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「身心障礙學生考試服務辦法」，業經本部於中華民國112年10月31日以臺教學（四）字第1122805514A號令修正發布，茲檢送發布令影本（含法規條文）1份，請查照。
函轉教育部有關衛生福利部發布「校園自殺個案關懷流程」，請學校配合辦理，以結合社區資源共同提升自殺通報個案之服務品質，請查照。
函轉國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)將於112年9月至10月辦理112年度「生命聊天室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師以公假參與，請查照。
檢送112年度花蓮縣政府主辦、本會承辦「112年度女孩培力-自媒體經營工作坊」報名表，敬請 公告，鼓勵學生參加。
檢送「創學共築_培植少年多元適性發展方案」報名簡章乙份，請貴單位協助鼓勵有興趣之少年報名參與，藉此培育少年對於建築和空間的認識、創意表達能力以及解決問題的能力，請查照。
檢送國立教育廣播電臺製播112年7至9月之「特別的愛」特殊教育主題及播出日期表1份，鼓勵師生踴躍收聽，以充實特殊教育知能，請查照。
函轉衛生福利部「少年自立生活適應協助業務」跨單位之網絡聯繫窗口一覽表1份，請各單位參考運用，請查照。
國立花蓮特殊教育學校辦理111學年度均質化「多感官教室(黑屋)探索 」(如附件)，敬邀學校師生及家長參與，詳如說明，請查照。
檢送生命教育專業發展中心辦理之「112年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華」實施計畫1份(附件1)，鼓勵學校對生命教育有興趣之教師踴躍參與，請查照。
教育部修正特殊教育法一案，業奉總統112年6月21日華總一義字第11200052781號令公布，請查照。
檢送國立彰化師範大學推廣教育「輔導諮商精緻Moocs系列課程」之「遊戲治療入門」、「表達性治療入門」、「親子遊戲治療」、「閩南語認證B2增能班」等數位課程招生簡章，敬請惠予公告，並鼓勵相關人員踴躍報名參加，請查照。
檢送社團法人中華民國學習障礙協會辦理2023「超越自己幸福繪愛~Love to Draw~學習障礙者聯合畫展」畫作徵件活動DM，請協助轉知教師、學生及家長知悉，並鼓勵學生踴躍投搞，請查照。
檢送本校辦理「自強國中暑期數學營」課程實施計畫，敬請惠允公告並鼓勵貴校學生參加，請 查照。
函轉本縣萬榮國民中學開設花蓮縣區域職業試探與體驗示範中心暑假營隊課程相關資料，鼓勵踴躍參加，並請核予帶隊教師公假登記，請查照。
函轉本縣玉東國民中學開設花蓮縣區域職業試探與體驗示範中心111學年度暑期營課程相關資料，鼓勵踴躍參加，並請核予帶隊教師公假登記，請查照。
檢送國立東華大學特殊教育中心編製《特殊需求領域－功能性動作訓練教材手冊》1冊，請查照。
國立彰化師範大學辦理「112年度提升心理衛生專業人員實務訓練─舞道五道-表達性藝術治療工作坊」，轉知教師並惠允公(差)假出席，請查照。
教育部編製「校園學生自我傷害防治手冊」，請轉知貴屬人員參考運用，如說明，請查照。
轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度特殊教育知能研習（計2場次），請貴校轉知相關人員（含普通班教師、特教教師及行政人員）踴躍報名參加，並請准予參加人員公（差）假與會以及公假補休，請查照。 說明
轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度「正向行為支持－閱出好情緒～繪本賞析與教學」知能研習，請轉知貴校相關人員（含普通班教師及特教教師）踴躍報名參加，並請准予參加人員公（差）假與會及公假補休，請查照。
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