校長室

有怎樣的理念，就有怎樣的作為；有怎樣的校長，就有怎樣的學校。

秉持「有教無類、適性揚才」的精神，並以「成就每一個孩子」為目標，用心擘畫經營，培育具有自主學習、多元智慧且能適應環境及關懷社會的未來人才。

1. 深化生活教育，重視品格發展，培養現代公民素養。 教育家杜威博士曾說：「生活即教育。」教育應指導孩子從生活中養成良好的習慣，發展天賦的才能，培養健全的品格，讓孩子學會尊重與負責，能友善的尊重他人；遇到難題時，勇於承擔責任並能妥善處理問題。雖然我們孩子未必都能出類拔萃，但一定獨一無二，孩子都有屬於自己的一片天，協助孩子們從優質的生活教育中發展出良好的品格，使他們成為未來社會中擁有競爭力的優異人才，正是學校教育的基本重責大任。
2. 培育孩子的基本學力(學科能力及學習能力)為孩子創造成功的學習經驗以培育未來的競爭力： 基本學力是面對全球化競爭最主要的關鍵，學習培養解決問題、自主學習的核心能力與素養，並體認每個孩子成長的關鍵期不同，發掘長處，給予合理期待，創造孩子成功的學習經驗，就可以培養自信，適性發展、打造自己的夢想。