一、 | 計畫願景:為打造校園數位化轉型與數位建設普及,同時協助各校導入雲端課室管理及數位學習內容,本案自109年起辦理種子師資到校服務(輔導)至今已邁入第3年;本年度推廣內容以本縣親師生平台相關應用為主要項目,其中包含:OHA課室管理、MyViewBoard 實踐家認證推廣、數位白板及數位教室教學應用…等課間工具,數位學習內容包含:AILead365平台、英語共創平台、AR2VR課程共享平台、加分吧(學習吧)…等多元化內容,期許到校服務讓本縣教師溫故而知新,提升縣內教師自我精進與多元化學習。 |
二、 | 申請資訊如下: |
(一) | 申請填報期程:112年1月31日(星期二)起至112年2月17日(星期五)止。 |
(二) | 辦理期程:112年3月1日(星期三)起至112年7月14日(星期五)止。 |
(三) | 推廣項目(共4類別,每項目課程時間均為3小時): |
1、 | 類1.數位教學工具 |
(1) | 1-1 Myviewboard 實踐家認證推廣(基礎課程-操作及平台功能應用說明) |
(2) | 1-2 Myviewboard 數位白板及數位教室教學應用(進階課程-含教學實作) |
(3) | 1-3 AR2VR |
2、 | 類2.雲端課室管理 |
(1) | 2-1 親師生教學平台推廣(聯合學苑、耕讀園) |
(2) | 2-2 親師生教學平台推廣(Pagamo 素養品學堂、動物星球) |
(3) | 2-3 因材網、教育雲入口網 |
(4) | 2-4 OHA 雲端教室管理平台推廣 |
3、 | 類3.數位學習資源平台 |
(1) | 3-1 AILEAD365 (此類別模式均採線上研習辦理) |
(2) | 3-2 英語共創平台推廣 |
(3) | 3-3 加分吧、學習吧平台推廣 |
4、 | 類4.教育學習與教師能力精進 |
(1) | 邏輯整合與系統思考(需依序辦理或分次辦理) |
甲、 | 初階:心智圖基礎情境應用 |
乙、 | 進階:心智圖進階跨域應用 |
(2) | 數位應用與教學知能:雲端共作/課程設計/多媒體應用 |
(3) | 資訊與科技領域整合:運算思維/機電整合/開源應用 |
三、 | 申請填報細節及實施辦法另函文及公告,請各校先行評估校務期程與教師需求,並預留開學後週間進修時間,以備本案填報最終期程排序及入校師資內容安排。 |